La Città Fatta Per Me
Autismo a fondo: non il solito parent training (livello 1)
Autismo: comprendere comportamenti, sensorialità e relazioni
Quattro incontri per capire da dove nascono i comportamenti: funzioni esecutive, canale visivo, sensorialità, abilità sociali. Le basi, senza gergo.
Laura Pugiotto
· Psicologa
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- Online
- in videochiamata
- 6
- ore in 4 incontri
- Attestato
- per chi partecipa
135,00 € IVA inclusa
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Avvisami per le prossime dateCome funziona
- Gli incontri sono dal vivo, alle date del ciclo che scegli.
- Lo ritrovi sempre nella tua area «I miei corsi».
- Puoi disdire quando vuoi, finché non hai pagato.
- Al termine ricevi un attestato di partecipazione, con un codice per verificarlo.
Obiettivi
- informare i genitori sulle evidenze scientifiche dell’autismo
- sostenere la competenza educativa come supporto all’azione educativa
- offrire uno spazio di confronto mediato su strategie di supporto
- sostenere il ruolo genitoriale
Cicli di incontri
Questo corso si svolge in cicli di incontri online live. Prenotati gratis: paghi solo quando il ciclo raggiunge il minimo di iscritti e parte.
Gli incontri seguono poche regole condivise, che tutelano la riservatezza di chi partecipa: netiquette dei corsi.
Stiamo organizzando le prossime date. Avvisami per le prossime date →
Programma
1. Primo incontro
Funzioni esecutive e autismo: scopriremo perché le funzioni esecutive siano così importanti per comprendere al meglio i comportamenti delle giovani persone autistiche
- •Perché fa così: le funzioni esecutive nell'autismo
2. Secondo incontro
Supporti visivi per ogni livello di supporto: il canale visivo diventa fondamentale per creare un ambiente autism-friendly
- •Far vedere invece di spiegare: i supporti visivi
3. Terzo incontro
Ipo e iper sensorialità: un aspetto che spesso viene trascurato nel momento della diagnosi e della restituzione
- •Troppo o troppo poco: iper e ipo sensorialità
4. Quarto incontro
Abilità sociali, in che senso? Altra tematica centrale su cosa intendiamo noi professionisti con il termine “abilità sociali” e come favorire il loro sviluppo a casa in modo rispettoso del funzionamento autistico
- •Abilità sociali: cosa vuol dire davvero, e cosa fare a casa
Chi conduce il corso
Psicologa
Sono una psicologa che lavora da più di dieci anni con le persone neurodivergenti e le loro famiglie. Ho iniziato per una di quelle opportunità che si è rivelata fortunata: ho avuto l'occasione di fare la volontaria presso una associazione di persone autistiche nella mia città. Mi sono trovata molto bene e ho approfondito con la formazione per conoscere meglio l'autismo mentre continuavo il mio percorso come psicologa. Attualmente lavoro nel campo della riabilitazione cognitiva presso un ambulatorio convenzionato con l'Azienda Sanitaria Locale e ricevo privatamente nel mio studio oltre che online. Il mio approccio integra un orientamento cognitivo-comportamentale, insieme alla conoscenze della neuroscienza sui funzionamenti cognitivi e alla mia esperienza in teatroterapia.
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